Każdy może zostać czarodziejem 4 / szkoła gry na insturmenty klawiszowe

Kod KK4
Bestsellery Bestsellery Promocje Promocje Właśnie zakupione Właśnie zakupione
powrót do poprzedniego wyboru
Wydawnictwo: Mgr. František Dřevikovský
styl muzyczny: szkoły i książki instruktażowe
aranżacja : melodia / akordy
obsada: solo
format: książka
seria: Anyone can become a magician
Noty do školy
Każdy może zostać czarodziejem – ciekawa czteroczęściowa szkoła gry na instrumenty klawiszowe, której celem jest nauka gry i obsługi instrumentu klawiszowego w ten sposób, by można było z własnym… pokaż więcej
40,58 zł
+ -

w magazynie, do wysyłki

Doprava zdarma CZ od 291,26 zł

udostępnij znajomym:

Dane

Kod produktu: KK4
autor: Dřevikovský, František
ilość stron: 64
język : czeski
rozmiar: 23 x 30 cm
ISMN: 9790706578026
waga: 184 g

Opis produktu

Każdy może zostać czarodziejem – ciekawa czteroczęściowa szkoła gry na instrumenty klawiszowe, której celem jest nauka gry i obsługi instrumentu klawiszowego w ten sposób, by można było z własnym instrumentem „czarować“. Czarować w tym wypadku znaczy opanować oprócz samego grania również akordy oraz automatyczny akompaniament keyboardu, który „wyczaruje“ bardzo piękny akompaniament do wybranych utworów. Wszystkie części tej popularnej szkoły są ukierunkowane przede wszystkim na praktyczne muzykowanie z wieloma przykładami i ćwiczeniami, z niezbędnym tylko minimum teorii muzycznej, która w dodatku jest bardzo zrozumiale wytłumaczona.

Pierwsza część szkoły przeznaczona jest dla początkujących oraz lekko zaawansowanych. Zaznajamia z podstawami teorii muzyki oraz jednopalcowym akompaniamentem. Druga część przede wszystkim zaznajamia z tajnikami akordów oraz uczy opanowania akompaniamentu akordowego. Trzecia część uzupełni teoretyczną wiedzę o gamach oraz słownictwie muzycznym. Czwarta część zajmuje się przede wszystkim grą prawej ręki oraz podstawami improwizacji. Po opanowaniu wszystkich czterech części tej szkoły powinno się być przygotowanym do grania wg większości nut z akordami oraz do wkładania własnych pomysłów improwizacyjnych do gry.