Škola hry na housle II. (Szkoła gry na skrzypcach II) - J.Micka/M.Micková

Kod H7693
Bestsellery Bestsellery Promocje Promocje
powrót do poprzedniego wyboru
Wydawnictwo: Barenreiter
styl muzyczny: muzyka dla dzieci, uczniów i studentów
szkoły i książki instruktażowe
aranżacja : śpiew (melodia + teksty)
melodia
obsada: solo
format: książka
seria: Noty do školy
Ta dwuczęściowa Szkoła gry na skrzypcach jest przeznaczona dla początkujących uczniów podstawowych szkół muzycznych. W początkowej fazie nie wymaga umiejętności czytania, może więc być wykorzystana… pokaż więcej
96,89 zł
+ -

w magazynie, do wysyłki

Doprava zdarma CZ od 291,26 zł

udostępnij znajomym:

Opis produktu

Ta dwuczęściowa Szkoła gry na skrzypcach jest przeznaczona dla początkujących uczniów podstawowych szkół muzycznych. W początkowej fazie nie wymaga umiejętności czytania, może więc być wykorzystana dla dzieci w wieku przedszkolnym. Głównym celem, zadaniem czy staraniem jest rozwijanie wśród młodych skrzypków wyczucia muzycznego, dlatego również ćwiczenia techniczne są przede wszystkim melodyczne. Jest tu wiele piosenek ludowych, w wielu miejscach dołączony jest akompaniament drugich skrzypiec (ew. fortepianu). Cała publikacja jest bogato i pięknie ilustrowana.

Josef Micka (1903 - 1993) is one of the outstanding personalities of Czech violin pedagogy. He studied violin at the Prague Conservatoire and thanks to a scholarship he was able to study for another year at the École de musique in Paris. This stay was also very stimulating for his pedagogical activity, which in time became his main focus in life. After his return, he studied musicology and psychology at Charles University, and from 1939 he was a professor at the Prague Conservatoire, and in 1946-48 also at the Prague Academy of Performing Arts. Josef Micka is the author of many publications and articles on violin issues, the most famous and important of which are the methodical work "Playing the Violin" and "Violin School for Beginners", on which he worked with his daughter Magdalena Micka.